سيكون ابني في الرابعة من عمره في مارس ولا يمكنه التحدث كثيرًا. ومع ذلك ، أود أن أذكر أننا نعيش في الخارج وأن ابننا يرتاد روضة الأطفال منذ أن كان عمره 2.5 سنة. أعلم أن الأطفال في هذا العمر يجب أن يتواصلوا بطلاقة ، لكن ابني لديه مشكلة في ذلك. إنه يتكلم كلمات مفردة ، ولا يتذمر ، ويفهم كل ما يقال له ، كما يقوم بجميع الإجراءات التي يطلبها ، ويعد حتى 30 ويعرف الأبجدية في كلتا اللغتين ، ويمكنه تهجئة الكلمات البسيطة ثم نطقها بشكل صحيح. عند محاولته التحدث ، يخلط كلمات من لغتين. حاليًا ، مجموعته لديها 30 طفلاً وهي مختلطة (عدد قليل من البولنديين والباقي الإنجليزية). يتحدث جميع الأطفال تقريبًا دون أي مشاكل ، لكن يمكنك أن ترى أن ابني يتميز قليلاً عن البقية ، باللغتين البولندية والإنجليزية. بعد التحدث إلى معلمه ، قالت أيضًا لمنحه مزيدًا من الوقت ، لأن الأطفال ثنائيي اللغة دائمًا ما يكونون أكثر صعوبة. أنا لا أعرف ما يجب القيام به...
في الواقع ، يمكن أن تسبب ثنائية اللغة (ثنائية اللغة) مشاكل في الاتصال. بما أن ما تكتبه يُظهر أن ابنك يتطور بشكل صحيح ، يرجى منحه مزيدًا من الوقت للتكيف مع الموقف الذي يجد نفسه فيه. مع ذلك ، لا يضر دعم كلامه: تحدث كثيرًا ، اقرأ ، أخبر القصص ، اطلب من الابن أن يروي على سبيل المثال ما يحدث في رياض الأطفال. إذا لم يتغير الوضع في الأشهر الستة المقبلة ، فيرجى استشارة معالج النطق.
تذكر أن إجابة خبيرنا غنية بالمعلومات ولن تحل محل زيارة الطبيب.
كاتارزينا بوكوفيتشمتخصص في مجال الاتصال الإعلامي. يُجري علاجًا فرديًا مع البالغين والأطفال ، وورش عمل حول العمل مع الجسم ، والصوت والنفس ، وتدريب الشركات.
