ينتقد مديرو المدارس المرتبطون بالرابطة الوطنية للموظفين التربويين في الأكاديمية البولندية للعلوم الحكومة بسبب سوء التخطيط وسوء التخطيط لعودة الطلاب البولنديين إلى المدارس اعتبارًا من 1 سبتمبر. في رأيهم ، تهدف إجراءات الحكومة إلى إغلاق الخريف وحرمان الطلاب من فرصة الحصول على تعليم عادي إلى حد ما بحلول نهاية العام الدراسي.
لماذا ينتقد المدراء الحكومة؟
وكتبت الرابطة الوطنية البولندية للموظفين التربويين (OSKKO) في بيانها: "بصفتنا مديرين للتعليم ، نلاحظ بقلق عدم وجود مبادرة حكومية ، مما يعني أن أكثر من 4.5 مليون طفل بولندي قد يصبحون قريبًا مشاركين في تجربة محفوفة بالمخاطر".
تتهم الجمعية الحكومة ، وخاصة وزارة التعليم والصحة ، بعدم مراعاة إرشادات العلماء البولنديين من الأكاديمية البولندية للعلوم ومعهد البيولوجيا التجريبية بجامعة وارسو فيما يتعلق بالتنبؤات والتوصيات الخاصة بالتعليم منذ سبتمبر. "يقولون بوضوح إن بدء العام الدراسي من خلال إعادة جميع الطلاب بلا مبالاة إلى المدرسة وعدم تشديد إجراءات السلامة سيؤدي إلى زيادة حادة في عدد الحالات. وربما يكون الوضع اليوم أفضل ، لكنه ليس كذلك - بعد تخفيف لوائح السلامة في الإجازة" - تلخص الجمعية.
كما ينتقد المديرون وزارة التعليم لافتقارها إلى استراتيجية وقيادة واضحة ("يُحرم موظفو الإدارة والمعلمون من دعم الشريك ، ويفتقرون إلى الحافز ، والآباء غير مطلعين ومليئين بالمخاوف. ولا توجد استراتيجية تربوية على المدى القصير والطويل") ، فضلاً عن التسرع والتسلل القرار ، تمامًا بدون استشارة الجمهور.
ماذا تقترح الجمعية؟
اقترحت الجمعية الوطنية للعاملين في مجال التعليم خطة عمل لشهر سبتمبر. فيما يلي أهم الافتراضات:
1. تقسيم عودة التلاميذ إلى المدرسة إلى مراحل:
- في 1 سبتمبر ، سيعودون إلى المدارس ، ولكن لمدة أسبوعين فقط ، يذهب الأطفال البالغون من العمر ست سنوات فقط إلى رياض الأطفال ، وكذلك الطلاب في الصفوف 1-3 - وفقًا لـ OSKKO ، فإن هذا الحل سيضمن المسافة الاجتماعية المطلوبة والحجر الصحي بعد الإجازة الذي اقترحه العلماء البولنديون ؛
- سيتعلم الطلاب في الصفوف 4-8 أولاً عن بُعد وفي حالة وجود مشاكل سيأتون إلى الاستشارات المدرسية ، فسيعودون إلى التعليم بدوام كامل في منتصف سبتمبر بعد الحجر الصحي بعد العطلة - في هذه الفترة الأولى ، تقترح الجمعية تقديم مزايا لأولياء أمور هؤلاء الطلاب.
2 - تقسيم الفصول إلى مجموعات أصغر وإدخال مبدأ أن فصلًا ما يجب أن يلتقي بمعلم واحد فقط ("يجب أن تكون هناك موارد لهذا الغرض. وبالنظر إلى الإسراف الفظيع للحكام في المجالات الأخرى ، لا نرى أي مبرر للإغفالات في مجال مهم مثل تعليم الأجيال القادمة) ").
3. تقليص المناهج الأساسية وتكييفها مع الواقع الحديث في زمن الأوبئة.
4. إنشاء منصة حديثة وفعالة للتعليم عن بعد من شأنها توفير ظروف تعليمية جيدة لجميع الطلاب.
5. توفير "خط ساخن" للمدرسة مع إدارة الصحة والسلامة.
"نعتقد أن الأطفال يجب أن يعودوا إلى رياض الأطفال والمدارس في أقرب وقت ممكن. ولكن فقط على أساس المبادئ المذكورة أعلاه. نحن نتشاطر حلمًا مشتركًا بالعودة إلى الحياة الطبيعية قبل الوباء. دعونا نقرر معًا بحكمة كيفية تحقيق ذلك" - أكد المديرون.
وكان المنصب موجهًا لرئيس الوزراء ووزراء التعليم والصحة والأسرة والنواب وأعضاء مجلس الشيوخ والمسؤولين الحكوميين المحليين. الجمعية الوطنية للقيادة التربوية توحد أكثر من 6 آلاف. أفراد.
اقرأ أيضًا:
- يعرف الأطباء بالفعل كيفية التمييز بين فيروس كورونا والأمراض الأخرى
- فيروس كورونا: لن تكون هناك موجة ثانية من الوباء؟ خبير: يمكن التخفيف من حدة موجة العدوى
- المدارس الصينية مفتوحة الآن. ماذا يمكن أن نتعلم من الصينيين؟
المصدر: PAP
-jest-zaraliwa-czy-seps-mona-si-zarazi.jpg)
