الدفع مقابل الدرجات الجيدة

الأطفال في الإعدادية. يدفع الزوج والحمات لهما ثمن "الخمسات" و "الستات". احتجاجاتي لا تساعد. الحجة القائلة بأن الأطفال حريصون على التعلم على أي حال لا تعمل. ألن يؤدي الحصول على درجات جيدة إلى تشويه مواقف الأطفال تجاه التعلم؟ لطالما غرست فيهم أن الناس يتعلمون لأنفسهم.

لن أصرخ الموقف. إذا كان الأطفال حريصين على التعلم على أي حال ، فربما لا يكون المال هو السبب الرئيسي لذلك. إنهم مدفوعون بالفضول والواجب والطموح ، مما يثبت الموقف الصحيح تجاه العلم. بالطبع ، مكافأة الجهد والنجاح أمر مرغوب فيه. الفرح المشترك ، والثناء ، وإعطاء السرور ، وإظهار الفخر بالطفل ، يبني احترامه لنفسه ويقوي الدافع للتعلم. أنت محق في أن خلط الأموال فيه ليس أفضل فكرة. في الحالات القصوى ، قد يؤدي ذلك إلى كسب الدرجات وشكل معين من ابتزاز الوالدين. هذا ما يحدث عندما يدرك الطفل أن والديه يهتمان بأدائه الأكاديمي أكثر من اهتمامه بنفسه. ومع ذلك ، لا يوجد ما يشير إلى وجود مثل هذا التهديد في عائلتك. نظرًا لأنك غير قادر على إقناع أفراد أسرتك بالتخلي عن إعطاء المال مقابل كل درجة جيدة ، فاعتبرها مكافأة وليس كمكافأة. تأكد من أن هذه هي بصريات الأطفال. حاول أيضًا تحديد عدد مرات تكرار هذه المواضع (مكافأة على نتائج المصطلح). الاختلافات في وجهات النظر حول الأبوة والأمومة في الأسرة ليست غير شائعة. يلاحظ الأطفال ذلك ، لكنهم يواجهون التعددية في كل خطوة. إن القيم المهيمنة هي التي تقرر اتخاذ الخيارات ، وقد غرس في نفوسهم بالفعل الإيمان بأن الأمر يستحق التعلم.

تذكر أن إجابة خبيرنا غنية بالمعلومات ولن تحل محل زيارة الطبيب.

مدرس لديه سنوات عديدة من الخبرة.