الانزعاج والنسيان

في المدرسة ، تنسى ابنتي الأشياء البسيطة عندما تُطلب من السبورة أو للحصول على إجابات. في المكتب ، سوف يقوم بالمهام دون أي مشاكل ، ويصاب بالتوتر على السبورة. هذا له تأثير سلبي على التصنيفات. كانت تغني في الأكاديميات في المدرسة - كان صوتها غاضبًا. الآن لا يريد أن يؤدي في الحفلة لأنه يخشى أن ينسى النوتة الموسيقية (يعزف على آلة موسيقية). كيف يمكنني مساعدتها؟

التعامل مع التوتر ليس بالأمر السهل. نحن الكبار غالبًا ما نواجه مشاكل مع هذا أيضًا. ومع ذلك ، فإن الواقع محفوف بالمواقف العصيبة ، ويجب على كل واحد منا أن يتعلم كيفية التعامل مع مثل هذه المواقف. من الجيد ألا تترك ابنتك بمفردها مع هذه المشكلة. كيف تساعد على عدم التقليل من تقدير الذات وانسحاب الطفل من النشاط الذي يجلب معه المواقف العصيبة؟ بادئ ذي بدء ، لجعل ابنتي تعتقد أنها تستطيع ولديها موهبة وأن الأمر يستحق التباهي. ثانيًا ، تحدث إلى المعلمين عن الموقف. أبلغهم بتجمعات أعصاب ابنتي. اشرح أنك قلق من أن ابنتك قد تثبط عزيمتها عن الدراسة ، وتشعر بالأذى بسبب درجات أقل مما تستحقه ، إلخ. واطلب المساعدة. فقط اطلب منهم المساعدة في ترويض طفلك في المواقف التي يتورطون فيها ، وليس أنت. إذا كانت لديك محادثة جيدة ، لأنك ترى اهتمام المعلم بالمشكلة والعناية بالشخص الصغير ، فاطلب منهم مدح ابنتهم في كثير من الأحيان في حضور الفصل عندما يردون لفظيًا وأن يردوا بلطف أكثر على عدم ردها. اسألها بلطف عما إذا كان من الممكن (على الأقل لفترة) تحذيرها من أنه سيتم استجوابها حول موضوع معين واحكم على المقالات المكتوبة في كثير من الأحيان التي ستقرأها أمام الفصل. ربما يكون الأمر أسهل بالنسبة لابنتي إذا أتيحت لها الفرصة للرد شفهيًا من على مقاعد البدلاء ، دون الذهاب إلى وسط الفصل ، أمام السبورة (وهذا يساعد أحيانًا على التركيز ويخلق شعورًا بجمهور أصغر). عادة ما يكون المعلمون مشغولين للغاية ، لكن معظمهم لطيفون مع الأطفال. عندما يرون قلق والديهم ويعرفون مشاكل الطالب ، فإنهم يحاولون عادة المساعدة. ثالثًا ، بغض النظر عن هذا ، حاول إنشاء اتصال مع طبيب نفساني سيعلم طفلك التعامل مع الإجهاد (العلاج الفردي أو الجماعي). أعتقد أنه عندما ننجح في كسر الجمود ، ستستعيد ابنتي الثقة بالنفس. ثم يجب حل مشكلة الحفلات.

تذكر أن إجابة خبيرنا غنية بالمعلومات ولن تحل محل زيارة الطبيب.

مدرس لديه سنوات عديدة من الخبرة.